3 октября в Москве подвели итоги Всероссийского конкурса «Учитель года – 2025»
Во время церемонии было объявлено, что учитель китайского и английского языков из Белгорода Дмитрий Баланчуков в 2026 году отправится в научно-просветительскую экспедицию к Северному полюсу на атомном ледоколе «Росатома». Специальный приз победителю вручила заместитель генерального директора по персоналу госкорпорации «Росатом» Татьяна Терентьева. Она поздравила всех финалистов, отметила их высокий профессионализм, преданность делу и роль в формировании будущего страны.«Учитель – больше, чем профессия, это – призвание и миссия. Именно вы формируете личность каждого человека и облик будущих поколений, обеспечиваете преемственность традиций и культуры. Вы закладываете тот самый фундамент, с которым школьники придут в вузы, а затем и в ключевые отрасли экономики, энергетики, промышленности. От сегодняшнего молодого поколения, без преувеличения, зависит будущее России. Вашими стараниями буквально со школьной скамьи создаётся интеллектуальная основа для технологического суверенитета нашей страны», – отметила Татьяна Терентьева.
Этому, по её словам, служит и системная работа с педагогическим сообществом, включающая проекты «Учитель для «Росатома», «Школа «Росатома», «Атомный урок» и, конечно, научно-просветительскую инициативу «Ледокол знаний».
Госкорпорация «Росатом» является партнёром конкурса «Учитель года России» с 2022 года. В просветительских экспедициях к Северному полюсу «Ледокол знаний» приняли участие победители конкурса прошлых лет.
Благодаря плодотворному и системному сотрудничеству с Минпросвещения России, участие «Росатома» во флагманских конкурсах для педагогов нашей страны значительно расширено и обрело более глубокие прикладные смыслы (конкурсы «Учитель года», «Директор года», «Воспитатель года», «Первый учитель», «Мастер года»). Для всех педагогов – финалистов, прошедших отбор в своих регионах, организованы образовательные туры на объекты атомной отрасли: свыше 30 лучших учителей начальных классов побывали на Белоярской АЭС в Свердловской области, 30 финалистов конкурса «Директор года» посетили Первую АЭС в Обнинске, а лучше дошкольные работники страны познакомились с работой Музея «Атом» в Москве. Кроме того, благодаря поддержке Корпоративной академии «Росатома», финалисты профессиональных конкурсов смогут принять участие в просветительских мероприятиях, направленных на популяризацию атомной отрасли как в своих регионах, так и в городах присутствия «Росатома» (в формате выездных просветительских и профориентационных мероприятий).
Для того, чтобы помочь педагогам расширить свои профессиональные компетенции, все финалисты флагманских конкурсов пройдут курсы развития компетенций и повышения квалификации на базе Корпоративной академии «Росатома». Данная интеграция является частью большой непрерывной работы с учительским сообществом, которую «Росатом» осуществляет для популяризации естественно-научных дисциплин и ранней профориентации школьников.
Госкорпорация «Росатом» с 2018 года определена инфраструктурным оператором Северного морского пути (СМП) и отвечает за организацию судоходства на СМП, строительство инфраструктурных объектов, навигационно-гидрографическое обеспечение и систему безопасности мореплавания в тяжёлых арктических условиях. Корпорация является куратором двух федеральных проектов «Развитие Северного морского пути» и «Северный морской путь – 2030», участвует в реализации плана развития Северного морского пути до 2035 года, а также инициативы социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года «Круглогодичный Северный морской путь», утверждённой распоряжением Правительства РФ. В контур дирекции СМП Госкорпорации «Росатом» входят ФГУП «Атомфлот», ФГУП «Гидрографическое предприятие» и ФГБУ «ГлавСевморпуть».
Госкорпорация «Росатом» уже не первый год поддерживает проект «Ледокол Знаний», который направлен на поиск и поддержку талантливых детей, развитие их способностей и профориентацию.
Крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по привлечению молодых сотрудников. «Росатом» и его предприятия поддерживают научно-просветительские инициативы, участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством.
Источник: Медиацентр Атомной Промышленности
Источник: Губернатор и правительство
07.10.2025 15:37
