Старт профориентационного проекта «Ступени к жизненному успеху»

Старт профориентационного проекта «Ступени к жизненному успеху»
Фото: uobr.ru

Выбор профессионального пути в немалой степени определяет дальнейшую судьбу человека. Удовлетворенность или неудовлетворенность состоянием жизни напрямую связана с трудоустройством и построением своей карьеры в дальнейшем.

Профессиональное самоопределение выпускников школ становится для них залогом будущей успешной профессионализации. По мнению профессионалов, профориентация в стране испытывает системный кризис, так как отсутствует единая политика в сфере организации помощи в профессиональном самоопределении на разных этапах развития личности.

Полноценно профориентация начинается лишь в старших классах общеобразовательных школ. Ребенок не успевает сделать осознанный выбор, поскольку перечень предлагаемых профессий мал, знания о них минимальны, поверхностны и даются эпизодически. А ведь скрытые резервы профориентации таятся как в звене общего образования, так и в звене начального  обучения,  и даже на этапе дошкольного детства.Таким образом, каждый уровень образования (как ступень) должен дополнять мир ребенка новыми знаниями и представлениями о существующих профессиях и их особенностях, тем самым подготавливая ребенка к ответственному выбору своего профессионального пути


и профессиональному самоопределению.

Поэтому в Белгородском районе было решено реализовать проект «СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО 16 ЛЕТ «СТУПЕНИ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ», старт которому дан на этой неделе.

В рамках проекта, в котором будут задействованы воспитанники детских садов и ученики школ Дубовского и Тавровского сельского поселений, участникам будет предоставлена замечательная возможность максимально погрузиться в мир профессий, принять участие в игровых лекториях, мастер-классах и профессиональных пробах, творческом конкурсе «Ступени». Предполагается, что к реализации проекта также будут привлечены организации дополнительного, среднего профессионального
и высшего образования Белгородской области.

Ожидаем, что к окончанию проекта в сентябре 2024 года около 1500 воспитанников и учеников будут задействованы в различных мероприятиях проекта, в результате чего будет создана, опробована и внедрена модель самоопределения и профессиональной идентификации детей в возрасте 5-16 лет на базе 9 образовательных учреждений Белгородского района.

Новости соседних регионов по теме:

Мероприятие помогает школьникам сделать в дальнейшем осознанный выбор профессии.
11:23 06.04.2023 Bb59.Ru - Березники
5 апреля в 14.00 библиотека № 15 (пр-т Мира,37/1) приглашает всех, кто заинтересован в своем профессиональном будущем,
11:20 03.04.2023 ЦБС г. Сургута - Сургут
 
По теме
14 мая 2024 года для обучающихся 11 класса МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №12 с углублённым изучением отдельных предметов" была организована незабываемая экскурсия на предприятие ЗАО "Осколцемент".
Семинар-практикум для волонтеров по работе с незрячими бегунами прошёл в Губкине - Сетевое издание Новое время 31 Фото: #ВСЕНАСПОРТ Каждый смог получить знания о том, как помогать спортсменам с особенностями зрения на тренировках и соревнованиях, найти контакт с незрячим спортсменом и провести занятие с пользой.
Сетевое издание Новое время 31
ПЕРВЫЕ СЕМЕЙНЫЕ РЕЛИКВИИ ПОСТУПИЛИ В МУЗЕЙ - Музей-заповедник Прохоровское поле 18 мая 2024 года музей-заповедник «Прохоровское поле» посетила семья Гончаренко и передала в дар на вечное хранение свои семейные реликвии: конверт для младенца и рубашку-комбинацию 1941 года.
Музей-заповедник Прохоровское поле