По словам родителей, отсутствие кураторов в ресурсных классах связано с отсутствием финансирования, однако министр образования опроверг эту информацию.
В школе № 31 Белгорода возникла конфликтная ситуация вокруг организации обучения для детей с аутизмом. Родители двух учеников ресурсного класса заявили, что их дети остались без кураторского сопровождения из-за отсутствия финансирования.
— Для того, чтобы работа была эффективной и продуктивной, в школе требуется куратор. Этот специалист очень важен для детей в ресурсных классах, — пояснила одна из матерей.По словам родителей, кураторское сопровождение было отменено с начала текущего учебного года. Это создаёт серьёзные трудности для адаптации и обучения особенных детей.
Однако министр образования Белгородской области Андрей Милёхин опроверг эту информацию. Он заявил, что работа кураторов ресурсных классов и групп продолжается в полном объёме, а финансирование этих направлений не сокращалось .
Елена Дискейн
