Регион представит команда «Штурманы образования 31» детского сада № 74 «Забава»
В финале, который пройдёт с 18 по 21 ноября в Москве, участники представят воспитательное событие для школьников и проведут его, адаптируя разработку под конкретный класс и заданные условия, а также пройдут другие конкурсные испытания.
Участники проекта начинали конкурс с формирования команд, оценки компетенций и подготовки концепции воспитательного события по одному из пяти направлений: служение Отечеству, созидательный труд, историческая память, преемственность поколений и единство народов России. Проделанная работа стала основой для отбора в окружные дистанционные полуфиналы – продолжить борьбу удалось 567 командам со всей страны, которые представили экспертам сообщества «Созвездие Флагманов образования» свои концепции. На этом этапе участники рассказывали о своей идее и показывали, насколько она продумана, отвечает задачам воспитательной работы и применима в работе с детьми. По итогам окружных полуфиналов в число финалистов вошли 100 команд из 46 регионов. В ноябре они встретятся в Москве, чтобы побороться за победу в конкурсе.
Белгородскую область в финале конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представит команда «Штурманы образования 31» детского сада №74 «Забава» города Белгорода, в состав которой вошли:
Екатерина Свиридова, старший воспитатель, капитан команды;
Светлана Мозговая, заведующий;
Анна Полякова, воспитатель;
Светлана Родина, педагог-психолог;
Мария Славянская, педагог-психолог.
В основу созданного командой воспитательного события «Живая нить Белогорья» по направлению «Историческая память» легла идея связать прошлое, настоящее и будущее Белгородской земли. Событие проходит как образовательно-игровой фестиваль: семейные команды-«экипажи» из ребёнка и родителя одновременно стартуют по разным тематическим локациям, а время работы на каждой станции – до 8 минут, что оптимально для удержания внимания дошкольников. Участниками становятся дети старшего дошкольного возраста 5–7 лет, родители, которые выступают не пассивными зрителями, а полноправными соучастниками и партнёрами ребёнка, и педагоги как кураторы станций и модераторы события.
Событие помогает детям проявить устойчивый интерес к истории края, сформировать первичные навыки эмпатии, осознать ценность индивидуального вклада в общее дело и развить навыки командного взаимодействия, а родителям – перейти от нейтралитета к позиции активного соучастника и укрепить детско-родительские отношения.
«Мы давно наблюдали за Президентской платформой «Россия – страна возможностей» со стороны: читали о «Флагманах образования», следили за коллегами, которые делились опытом, даже мысленно «участвовали». Но сами решились только сейчас – и сразу в командный конкурс, потому что поняли: в одиночку можно быть сильным, а вместе – непобедимым. Командный конкурс «Флагманы образования» стал для нас настоящей проверкой на прочность в хорошем смысле. Каждый приносил свой взгляд: кто-то методическую глубину, кто-то эмоциональный крючок, а кто-то цифровые фишки, и задача капитана была не руководить, а собирать эти пазлы в единую картину. Появились связи, которых не было: коллеги из других регионов, эксперты, чьи комментарии перевернули наше представление о проекте, и наша команда, с которой мы стали ближе, чем просто коллеги. Тем, кто только думает об участии, скажем откровенно: не ждите идеального момента – его не существует. Начните с команды, даже если кажется, что у вас нет звездных педагогов, – в каждом саду есть люди, готовые гореть. И идите в конкурс не за грамотой, а за вопросом: что я хочу изменить в своей практике. Платформа обязательно даст ответ», – рассказала капитан команды Екатерина Свиридова.
В финале конкурса «Флагманы образования» команде из Белгородской области предстоит провести собственное воспитательное событие для московских школьников. При этом работать коллектив будет с незнакомым классом, где возраст детей может отличаться от того, на который изначально был рассчитан сценарий события. На проведение каждой разработки отведён один час, при этом специального оборудования не предусмотрено – конкурсантам предстоит адаптировать свое событие в режиме реального времени непосредственно под конкретный класс и его особенности.
Еще одним испытанием для финалистов станут педагогические кейсы, основанные на ситуациях из школьной жизни. Эксперты будут оценивать не только предложенное решение, но и то, как участники обсуждают ситуацию, распределяют роли в команде и приходят к общему ответу. По итогам финала определят 10 сильнейших команд. Они получат статус победителей командного конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», призы и признание профессионального сообщества.
Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить мотивированные команды и лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов и способствует профессиональному развитию участников посредством конкурсных треков, дополнительных мероприятий и сервисов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).
Источник: АНО «Россия – страна возможностей»
