Региональное правительство вместе со Сбером и крупнейшими агрохолдингами намерено создать уникальный для России проект по запуску цифровых специальностей в аграрной отрасли – в него уже готовы войти «Зелёная долина» и «Русагро».
Вячеслав Гладков 21 марта провёл совещание с менеджментом образовательных программ Сбера и компаний «Зелёная долина» и «Русагро» по запуску в Белгородской области IT-образования для агропромышленного комплекса. На первом этапе специалистов хотят готовить в Корочанском сельхозтехникуме, который курирует компания «Зелёная долина».
«У нас есть лучший сельскохозяйственный техникум России прямо сейчас. И мы хотим его на порядок улучшить – развивать специальности для новой экономики. Под ней мы понимаем цифровые направления. Для наших предприятий, которые являются лидерами отрасли, потребность в таких специалистах даже не сегодняшний, а вчерашний день», – заявил Вячеслав Гладков.
Фото: Валерия ШатькоГубернатор отметил, что АПК вместе с горнометаллургическим комплексом определяют экономику Белгородской области, и в поэтому и в подготовке специалистов для сельского хозяйства регион должен стать первопроходцем в России. Проект уже анонсировали федеральному Минсельхозу, и в Белгородской области он заработает, а по всей стране его тиражируют.
Вячеслав Гладков сам инициировал привлечение Сбера к проекту как компании, которая сегодня стала одним из лидеров в цифровом образовании в России.
Глава совета директоров компании «Зелёная долина» Сергей Юдин заявил, что компания готова готовит поток из трёх курсов – это 252 студента . Ежегодно техникум будет выпускать по новым специальностям по 84 студентов. Обучение будет бесплатным.
В «Зелёной долине» уже сформировали список IT-специальностей . В растениеводстве это будут агроскаут, операторы и ремонтники автоматизированной сельхозтехники. В животноводстве начнут готовить сельскохозяйственных диетологов и цифровых ветеринаров, для переработки – дизайнеров обогащённой еды, для сервиса – агрокибернетиков, агроэкономистов и разработчиков цифровых моделей АПК.
Студенты будут изучать большие данные, искусственный интеллект и машинное обучение, цифровую трансформацию, интернет вещей. Также студенты получат навыки работы с облаками, с виртуальной и дополненной реальностью, цифровыми двойниками.
Будут преподавать в новых направлениях энергоэффективность и развивать у студентов мягкие навыки.
Фото: Валерия ШатькоДиректор по персоналу и организационному развитию группы «Русагро» Юлия Сушкова отметила, что со своей стороны компания готова добавить специальности по техобслуживанию и программированию беспилотной техники и дронов, а также тренеров нейросетей. Сейчас компания готова забирать как минимум по 45 выпускников. В то же время и подготовка по 150–200 человек также будет востребована, так как компания стала крупнейшим работодателем в Белгородской области.
После того как обучение запустят в Корочанском сельхозтехникуме , «Русагро» сможет такие же программы развивать в Чернянском и Волоконовском районах на базе других ссузов.
Вячеслав Гладков отметил, что работодателям вовсе не придётся конкурировать за детей – их достаточно. Он подчеркнул, что речь не идёт о системе, где будут готовить кадры с низкой зарплатой, наоборот, молодые люди смогут получать крупные финансовые бонусы и быстро занимать руководящие должности.
Фото: Валерия Шатько«Детей у нас много. Мы их учим, вкладываем огромные деньги, но не приводим в реальный сектор экономики. И потом они уходят в продавцы в магазинах – и с высшим образованием, и после техникумов. Понятие индивидуальной траектории для ребёнка мы упустили. Это инвестиции в человека, но с отрицательным эффектом. В итоге он выпускается, и он не удовлетворён, он потерян. А нам ведь трудовые мигранты не нужны: у нас есть свои трудовые ресурсы, и их достаточно. Главное – правильно этими возможностями распорядиться», – подчеркнул он.
Директор Центра индустрии образования Сбербанка Артём Соловейчик заявил, что компания в ближайшее время подготовит концепцию этого проекта. Запустить его планируют уже в будущем учебном году. Он отметил, что тенденции в образовании требуют ускорения обучения.
«Мы больше не тянем пять лет жизни, а можем за два года, за год и быстрее получить важные знания. Что нужно будет ещё – человек потом доберёт. Вы нам в Белгородской области это показываете, и мы чувствуем, что и вузовское образование движется в этом направлении. Как только человек получил навык, он уже хочет что‑то делать», – подчеркнул он.
И предложил в Белгородской области использовать опыт, который крупные компании сейчас используют в Калифорнии: они предлагают ученикам с раннего возраста в обычных школах добиваться определённых показателей сверх требований образовательных заведений. Так для каждого ребёнка выстраивается индивидуальный трек будущего, а школа ему в этом помогает.
Фото: Валерия ШатькоАналогичная система работала для спортсменов и в СССР, когда дети уже в начальной школе вели дневники с планами, когда они станут победителями в школе, городе, стране и на Олимпиаде.
«Ребёнок видит своего работодателя и понимает, чему он должен соответствовать. Это чуть-чуть игра. Но это совсем не игра», – подчеркнул он.
Сергей Шевченко
