Атомная энергия. Учитель из Белгорода стала призёром всероссийского конкурса

Фото: www.belpressa.ru

Ей мало просто вести уроки в школе – девушка стремится развиваться и покорять всё новые вершины. Недавно София Болдырева поучаствовала в научно-просветительском проекте «Атомный урок» и заняла 2-е место среди 3,5 тысячи участников. Теперь её ждёт финал проекта «Знание.Лектор».

Родом София Болдырева из Борисовского района. Там она училась в школе № 1 в посёлке Борисовка.

«Мне посчастливилось встретить на своём пути Татьяну Николаевну Филоненко  – преподавателя русского языка и литературы, заслуженного учителя РФ. Она пробудила во мне любовь не только к предмету, а в принципе к работе с детьми. Даже после выпуска мы были на связи, особенно когда я тоже стала учителем. И она мне всегда говорила так: «Солнышко, не превращайся в школьную недвижимость!» Без развития преподаватель тухнет, киснет, и дети тухнут и киснут вместе с ним», – объясняет София Михайловна.

Окончив филфак БелГУ, она отправила заявку на конкурс «Я – будущий педагог» , который проводит региональное министерство образования. Победители получают по 300 тыс. рублей, но должны отработать 3 года в сельских школах Белгородской области.

В рамках конкурса София Михайловна стала преподавать в школе в  селе Крюково Борисовского района. Параллельно она отучилась сначала в магистратуре, а потом в аспирантуре историко-филологического факультета Белгородского госуниверситета.

Молодой специалист решила попробовать свои силы в конкурсе «Учитель года России» и победила на муниципальном этапе. Затем на региональном уровне она стала призёром в номинации «Педагогический дебют» .

Успех помог Софии Болдыревой устроиться на работу в лицей № 9 Белгорода. Там она ведёт русский язык и литературу уже 7 лет.

«На время я отошла от активных дел – защищала кандидатскую и училась, не поднимая носа от тетрадок. Было полезно, но отчасти всё‑таки превратилась в школьную недвижимость – многое упустила и решила исправляться, ведь развитие в профессии для меня очень важно. И я снова вернулась к тому состоянию, которое называется «быстрее, выше, сильнее», – признаётся учитель .

Сегодня София Болдырева – победитель конкурса «Лица молодых» , призёр Всероссийской олимпиады «Лица «Сферума» , победитель Всероссийского марафона «Просто о сложном» от «Сферума», «ВКонтакте» и  «Умскул» , победитель регионального конкурса «Лучшие цифровые решения в образовании» , призёр регионального этапа конкурса «Учитель здоровья» , участница курсов повышения квалификации и других конкурсов, слётов и мероприятий. 

Педагог успевает руководить школьной медиастудией и вести в соцсетях блог, в котором рассказывает о себе, секретах профессии и продвигает знания и любовь к родному языку.

В просветительском конкурсе «Атомный урок» учителям предложили разработать авторскую педагогическую технологию проведения этого самого «атомного урока». Идеи принимали не только от физиков, но и от лириков, то есть участвовать могли педагоги любой специализации. Возможно, именно гуманитарные знания и склад ума помогли Софии Михайловне достичь успеха.

«Дело не в предмете, а в том, как учитель подаёт материал и способен ли он пробудить в детях любознательность. Я поняла, что лирика хорошо вяжется с физикой, – рассказывает конкурсантка. – За основу взяла перипатетику, когда информация воспринимается в процессе физической активности».

Перипатетиками (с греческого «ходить кругом», «прохаживаться» – прим. авт.) называют учеников и последователей Аристотеля, его философской школы. Название возникло из‑за привычки учителя гулять с учениками во время чтения лекций.

«Дети смогут прогуливаться по разработанным мной маршрутам и слушать в наушниках профильные подкасты, в которых объясняется то или иное явление с ориентацией на возрастные особенности учеников», – поясняет она.

По задумке Софии Болдыревой, младшеклассники смогут слушать «атомные сказки» , дети из 5–8-х классов – «атомные истории» . А старшее звено прогуляется под более серьёзные «атомные диалоги» .

Экспертами конкурса выступили представители госкорпорации «Росатом» , Министерства просвещения РФ, госкорпорации «Роскосмос» , Российского общества «Знание» и другие специалисты. 

Они высоко оценили идеи белгородки, и она вышла в финал в числе 15 педагогов с наиболее удачными авторскими практиками и разработками. Софии Михайловне предстояло соперничать с преподавателями физики, математики, химии, информатики, географии, биологии и даже учителем-дефектологом.

Заключительный этап конкурса прошёл в декабре в московском музее «Атом» на ВДНХ. В четырёхминутном выступлении наша героиня смогла рассказать о перипатетических атомных подкастах.

Победителем «Атомного урока» стал учитель физики и информатики лицея № 419 Санкт-Петербурга Алексей Борзых . Теперь он поучаствует в арктической экспедиции Росатома «Ледокол знаний» и отправится к Северному полюсу на атомном ледоколе «50 лет Победы» .

А София Болдырева, заняв 2-е место, получила приглашение съездить на один из космодромов России. Сертификат на поездку лауреату конкурса вручил космонавт-испытатель, замкомандира отряда космонавтов госкорпорации «Роскосмос» Андрей Бабкин .

«Мы понимаем, что не только далёкие межгалактические полёты, но и задачи обозримого будущего, например постройка базы на Луне, не обойдутся без атомной энергетики и разработок Росатома. Я благодарю всех педагогов «Атомного урока» за ту важную и ответственную работу, которую вы проводите, чтобы вовлечь ребят в изучение естественно-научных дисциплин», – подчеркнул на церемонии награждения Андрей Николаевич.

15 лучших педагогических практик, представленных участниками финала, войдут в методические материалы «Атомного урока». Все финалисты стали амбассадорами проекта и с просветительскими миссиями смогут посетить флагманские объекты Росатома в России и за рубежом.

София Михайловна предпочла посетить космодром «Восточный» и ждёт лета, чтобы отправиться в путешествие, не пропуская уроков.

Сейчас ей некогда отдыхать. Параллельно с «Атомным уроком» учитель участвует во всероссийском проекте «Знание.Лектор» . Там она выступает с лекциями на тему педагогики, образования и наставничества. В ноябре Болдырева прошла в окружной этап и соревновалась с 300 участниками из 71 региона. Все они прочли авторские лекции в онлайн-формате перед экспертным советом.

И снова атомная энергия педагога позволила ей продвинуться вперёд. Теперь неутомимая София Михайловна входит в число финалистов. Всего их 140 из 52 регионов.

С 3 по 5 февраля в Москве пройдут финальные испытания, где жюри выберет 70 победителей. Они получат шанс попасть в региональные команды лекторов общества «Знание», а также по 250 тыс. рублей на продвижение своего просветительского контента. 

Анна Емельянова