Его провела заместитель Губернатора Белгородской области Ольга Павлова
"Урок цифры" – всероссийский образовательный проект для школьников разных возрастов, который в игровой форме знакомит их с цифровыми технологиями. Занятия проходят раз в месяц, с февраля по май.
Ольга Павлова научила школьников двум методам управления проектами. Первый – "Водопад", его суть - все задачи выполняются строго последовательно, их нельзя поменять местами или пропустить. Второй называется "аджайл". Это гибкие технологии. Аджайл всегда используется в IT-cфере, а в госсекторе не используется никогда.
Оба метода школьники отработали на практике. Они делали фигурку кота из бумаги. Дети разделились на пары: заказчик – исполнитель. В одной группе они могли помогать друг другу, обсуждать процесс и вносить в него корректировки. Во второй группе заказчик и исполнитель сидели спиной друг к другу: один объяснял, второй – складывал кота.
Школьники, практиковавшие гибкие технологии, справились с заданием быстрее и качественней. Тем не менее Ольга Альбертовна объяснила ребятам, что аджайл подходит не для каждой сферы деятельности: "В госсекторе мы не можем позволить себе аджайл, где целевую установку можно править с начала и до конца. Если государство даёт деньги на школу, к примеру 500 млн, и ставит задачу построить здание 8 тыс. кв. метров и обязательно с бассейном, то все обязательства прописаны. И ты не можешь отойти от графика, как бы ни хотел. В госсекторе мы не можем себе этого позволить, если мы говорим о сфере здравоохранения, образования и т. п. Но если мы говорим об IT-сфере, то здесь аджайл используется всегда: там уместно вносить изменения на разных этапах. Какой смысл делать мобильное приложение, если в конце получится не рабочий вариант?".